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Desde este canal quiero hacer ver a las personas que se puede aprender de otra forma.

jueves, 1 de octubre de 2015

¿ROBÓTICA PARA QUÉ?

Siempre he creído que los alumnos no son ni muchísimo menos nativos digitales en su total dimensión, sé que interaccionan bien, pero a la hora de entender el por qué de los problemas digitales dejan mucho que desear. El lenguaje más utilizado del mundo, los 1 y 0, deben ser comprendidos por mucha más gente para ser competitivos.
Por otro lado quién sepa hacer un programa sencillo sobre resolución de ecuaciones quiere decir que entiende las ecuaciones, es decir, también es didáctico.

viernes, 6 de junio de 2014

lunes, 2 de junio de 2014

Análisis DAFO.

A continuación os adjunto el análisis DAFO y las mejoras que creo que son las más convenientes, además de las conclusiones.